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    Rood疗法云南省第二人民医院吴丹丽•Rood疗法由美国物理治疗师和作业治疗师MargaretRood在20世纪50年代提出,又称多种感觉刺激疗法.特点•强调有控制的感觉刺激•根据个体的发育顺序,利用运动来诱发有目的的反应.•反射→应用→感觉刺激→控制→运动•因此,应用正确的感觉刺激,按正确的人体发育过程来刺激相应的感觉感受器,就有可能加速诱发运动反应或引起运动兴奋,并通过反复的感觉刺激而诱导出正确的运动模式.基础理论1.利...

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  • rom评定.ppt

    rom评定.ppt

    关节活动度的测量:AROM与PROM先通过X光片排除骨折情况,MRI排除关节脱位情况。目的:确定受限关节部位确定关节受限的程度寻找关节受限的原因或因素为确定治疗目标和选择治疗方法提供依据保持连续记录,以便治疗前后对比及疗效判定测量结果(左)被动部位检查项目主动被动(左)肩及正常角(右)180度(度)(右)180屈曲~1806040180(12018045肘伸展~5030度后有疼70180前臂外展~180120痛)7580腕内旋~90804515080髋外旋~907017...

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  • rom的练习】.ppt

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    关节活动度练习胡智宏南京医科大学第一附属医院江苏省人民医院康复医学科关节活动度练习(rom练习)•rom练习通常是在关节可达到的无痛范围内进行的活动,主要用以防止挛缩和粘连形成,恢复和改善关节功能,广泛用于骨折固定后、关节脱位复位后、关节炎和肢体瘫痪等。•基本原则逐步牵张挛缩与粘连的纤维组织。•目标利用反复多次或持续一定时间的牵拉挛缩和粘连的纤维组织使其产生更多的塑性延长。rom练习方法•被动运动•助力运...

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  • PT运营和管理.ppt

    PT运营和管理.ppt

    我国现行资格认定正规学校康复治疗专业学习3/4年以上,考试合格者正规学校院校学习毕业,经系统康复医学培训年以上,毕业合格我国物理治疗师从业的认定:具有物理治疗师资格被认定者需从事临床工作一年后需通过“全国卫生专业技术资格考试”(康复医学治疗技术专业)合格者,方可从业康复治疗专业技术人才准入标准人才素质的要求:1、具有正确的专业思想对本专业的性质、作用和价值有较明确和深刻的认识,愿意以专...

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  • PNF中文.ppt

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    对神经肌肉易化技术的(PNF治療法)的介绍和对小儿的应用国际医疗福祉大学保健学部理学疗法学科秋山純和PNF创建的历史(KabatKaiserInstituteChief1940年后半年Dr.HermanKabatofService)Kabat博士以提高儿麻患者的肌肉收缩的神经生理学为基点开始研究,之后与Knott和Voss一起开发了博PNF方法。Dr.KabatPatientMargaretKnott体育运动中所见的PNF范型<上肢>伸展・内收・内旋范型:网球中的扣击・排球中的扣球屈曲・外展・外旋...

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  • PNF手法治疗讲座.ppt

    PNF手法治疗讲座.ppt

    PNF手法治疗PNF的概念本体感觉神经肌肉促进疗法(proprioceptiveneuromusclarfacilitationPNF)—是利用牵张、关节压缩和牵引、施加阻力等本体刺激和应用螺旋、对角线状运动模式(spiralanddiagonalpattern)来促进运动功能恢复的一种治疗方法。神经生理运动学习PNF运动行为PNF的起源美国康复治疗师HermanKabat于20世纪40年代提出,以后由其同事MargaretKnott和DorothyEVoss于50年代正式发表。当时是用于脊髓灰质炎的康复...

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  • P N F 手 法 治 疗---朱毅.ppt

    P N F 手 法 治 疗---朱毅.ppt

    PNF手法治疗---基于功能角度朱毅程洁陈梁南京中医药大学InternationalClassificationofFunctioning,Disability,andHealth(ICF)HealthConditionDisease/DisorderBodyFunctions/ActivityParticipationStructuresEnvironmentalPersonalFactorsFactorsPNF的概念本体感觉神经肌肉促进疗法(proprioceptiveneuromusclarfacilitationPNF)—刺是激利和用应牵用张螺、旋关、节对压角缩线和状牵运引动、模施式加(阻s力p等ir本al体andd...

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  • NIHSS评分.ppt

    NIHSS评分.ppt

    NIHSS评定介绍疗效评价手段定量指标定性指标:对定性指标进行量化处理,转变为定量指标,并按标准化程序进行评定,这样的程序成为量表。脑卒中临床结局测量评价手段传统病理生理指标评价——替代终点指标可靠、有效、敏感的量表评价——主要终点指标脑卒中临床评定量表的基本模式和分类分类经典量表评定层次临床意义NIHSS残损神经系统对病人对医生功能++++ImpairmentBathel指日常生活++++残疾数能力DisabilitymRS回归社...

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  • CVA的OT疗法.ppt

    CVA的OT疗法.ppt

    CVA患者的OT疗法作业疗法科刘璇评价一.评价的定义也称评定或评估,是对患者的功能状态及潜在能力的判断,也是对患者各方面情况的收集,量化,分析及与正常标准进行比较的全过程。二.评价的过程阅读病例找出问题点谈话对情报进行整理设定目标对评价做出解释制定训练检查,测量计划收集情报分析研究制定目标制定计划三.评价的类型1.初期评价的目的•了解患者精神、身体、社会背景的状况,把握患者的机能情况;•了解患者的心愿;...

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  • 中风偏瘫现代康复治疗.ppt

    中风偏瘫现代康复治疗.ppt

    中风偏瘫现代康复治疗概述中中风、急性脑血管病、脑卒五(发病率、患病率、死亡率、致高残率、复发率)(219/10万719/10万116/10万80%41%)我国:死因前三位,每年新发病约150万,患病人数600~700万,死亡约100万。约3/4存活者有残疾,常见偏瘫,失语、认知感觉障碍等。治疗费100亿/年,城市9000元±/人。美国:1986年估计有50万人发病,14.78万人死亡,存活者需长期医疗照顾202万人。中风偏瘫的治疗效果中风的治疗方法在我国有20...

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  • 站起与坐下.ppt

    站起与坐下.ppt

    运动再学习方法训练站起与坐下云南省第二人民医院康复科于慧丽正常功能的描述站起的运动组成根据目的的变化,这个目的可能不仅仅是站起,而是要走出房间或与朋友握手。站起和坐下都包括用最小的能量消耗,使身体从一个支撑面转移到另一个支撑面。站起时,单或双脚向后移。这给重心前移时提供一个支撑基础。伸直的躯干在髋部向前倾斜,随着双膝前移带动重心越过双脚而使身体的重量向前向上移动。如果椅子妨碍双足后移足够...

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  • 站立位平衡的训练.ppt

    站立位平衡的训练.ppt

    站立位平衡的训练于慧丽站立平衡基本条件1双足分开5-10cm以使双腿垂直,这是最好的支撑面。2双肩垂直于双髋。3双髋于双踝前方。4膝伸展、躯干直立5头平衡于水平的双肩上。平衡的维持机制•(1)正常的肌张力,能支撑身体并能抗重力运动,但又不会阻碍运动;•(2)适当的感觉输入,包括视觉、本体感觉及前庭的信息输入;•(3)大脑的整合作用,对所接收的信息进行加工,并形成产生运动的方案;•(4)交互神经支配或抑制,使人体...

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  • 运动再学习的概论(甘露).ppt

    运动再学习的概论(甘露).ppt

    运动再学习的概论省第二人民医院康复科甘露1.定义运动再学习是把中枢神经系统损伤后恢复运动功能的训练视为一种再学习或重新学习的治疗方法.此法利用了动机的理论以及在人类运动科学和运动技能获得的研究结果.在强调患者主观参与和认知重要性的前提下,着重按照运动学习的信息加工理论和现代运动学习的方法,对患者进行在教育,以恢复其运动功能.虽然多年来中风的康复有一定的发展,但仍缺乏追求保证病人恢复最佳功能的热诚....

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  • 运动想象疗法.ppt

    运动想象疗法.ppt

    运动想象疗法••云南省第二人民医院康复科••赵玉芬概述•想象:是指利用原有的表象形成新形象的心理过程。即在外界刺激物的影响下,对人脑中过去存储的若干表象进行加工改造而成,在训练前通过对技术要领的想象在大脑皮层中留下技术“痕迹”,然后在练习中激活这些痕迹使技术动作完成的更加顺利与正确。运动想象是在暗示语的指导下在头脑中反复想象某种运动动作或运动情境,从而提高运动技能和情绪控制能力,是教练员、运动...

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  • 像医生一样思考(完全版).ppt

    像医生一样思考(完全版).ppt

    像医生一样思考从产品定位到处方推进策略最实用的思想与工具创造市场、销售、销售管理的“共同语言”像医生一样思考我们为什么要像医生一样?案例一:一种祛痰药物上市之初市场反接着推出抗氧化一次和医生聊天这时再一次提出应并不好;的理念+祛痰,时医生提出这个抗氧化的概念得市场反应同样不产品在治疗肺间到医生的广泛认好;质病上是一个国可。外指南上的经典药物,因此将这一理念在全国年会上推广,市场反应良好...

    2024-07-20 17:23:48805.91 MB18
  • 思维训练-《学会提问--批判性思维指南》.ppt

    思维训练-《学会提问--批判性思维指南》.ppt

    信息提炼:秋叶PPT美化:AskingtheRightQuestionsAGuidetoCriticalThinking作者:布朗(美)基利(美)翻译:赵玉芳向晋辉出版:中国轻工业出版社本书适合这样的人在一个被泛滥信息包围的时代,假如你想成为一个拥有能力说出我认为真相是专家们说报纸上说网络上说电视上说亲友们说2秋叶为什么要做这个PPT?中国要真正进入现代文明,必须培养合格的公民公民群众依据理性和程序解决问题依赖权威和力量解决问题合格的公民:不合格...

  • DDI有影响力的沟通.ppt

    DDI有影响力的沟通.ppt

    有影响力的沟通©DevelopmentDimensionsInt’l,Inc.,MMVI.Allrightsreserved.课前准备想一想:你最近一次正式沟通的对象是谁?具体是什么样的情形?2©DevelopmentDimensionsInt’l,Inc.,MMVI.Allrightsreserved.课程目标理解良好的人际关系对个人和团队的影响;掌握沟通中需要满足的两个需要:个人需要和实际需要;掌握应用互动流程技巧,进行富有成效的讨论;掌握运用行为事例进行有效反馈,帮助他人提升绩效。3©Developme...

    2024-07-20 17:23:471366.35 MB11
  • DDI领导力-高绩效辅导.ppt

    DDI领导力-高绩效辅导.ppt

    高绩效辅导©DevelopmentDimensionsInt’l,Inc.,MMVI.Allrightsreserved.回顾在前一阶段员工辅导工作中:您遇到了什么困难?您总结了什么经验?2©DevelopmentDimensionsInt’l,Inc.,MMVI.Allrightsreserved.课程目标识别和跟进员工需要辅导的机会。运用新学习的技巧﹐准备及进行有效的辅导讨论。因应不同的情况和员工的需要﹐调控辅导的方法。鼓励员工不断进步﹐争取成功。处理富挑战性的辅导情况。协助员工达致更...

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  • 静态—中国风格(28)—锐旗设计[043].ppt

    静态—中国风格(28)—锐旗设计[043].ppt

    —古风水墨典雅隽永PPT模板—科学严谨:模板封面匠心独具,作品不仅配备过渡页、序言页目录页、形象页、图文混排页;更难得是:所有素材均可另存编辑,只有能为您所用,丰富您素材库的才是最好的实用图表:模板图表从实际运用出发,非随意粘贴拼凑。具体有:中国地图、世界地图、SWOT分析图、流程图、循环图、关系图、柱状图等。所有图表精心设计,均可自由编辑素材新颖:作者多方收集和精心原创素材、素材均为PNG透明底格式,...

    2024-07-20 16:44:3619720.85 MB20
  • 静态—中国风格(24)—锐旗设计[039].ppt

    静态—中国风格(24)—锐旗设计[039].ppt

    中国风文化传承PPT模版LOREMIPSUMDOLORSITAMETCONSECTETUER汇报人:xiao时间:XXXX目录CONTENTS壹请在此处输入您的标题贰请在此处输入您的标题叁请在此处输入您的标题肆请在此处输入您的标题壹请在此处输入您的标题zero极简主义设计,极致简约风潮流所向,通用设计,完美兼容,打造最实用,最具个性的演示方案,让你的演示卓越非凡。壹请在此处输入您的标题点击添加标题1商务报告是商贸公司、企业为交流信息而使用的一种文书形...

    2024-07-20 16:44:3611925.81 MB26
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