第五章另类评估第三节动态评估王辉第三节动态评估由于传统的评估方式受到相当多的批评，包括传统评估方式是静态评估，重视成果导向而非过程导向，容易忽略知识的组织性及统整性，评估结果只提供一种“量的差异”，评估结果容易引发“标记”问题以及评估结果与教学间常缺乏直接的关系等，对于身心障碍和文化不利儿童的学习潜能会有低估的现象。因此，为弥补传统评估方式的不足，使得另类评估取向之一的动态评估（dynamicassess...
×××康复医院作业治疗项目操作规程日常生活活动能力的康复训练提高日常生活活动（activitiesofdailyliving，ADL）能力是作业疗法一个主要的工作内容。治疗师的责任是训练和教给患者如何在现有的身体条件下完成各种ADL。患者不仅需要学习和掌握各种ADL的方法，而且必须学会如何发现阻碍完成某一种作业活动的问题所在以及寻找解决问题的方法。一、适应症、病种：因发育障碍、疾病或创伤而导致运动、自理、交流及家务活动能力受...
低体重儿求助编辑百科名片出生体重低于2500克的新生儿称为低体重儿。在胎儿阶段，也就是孕后的8~38周里，母亲营养不良或疾病因素都可能导致胎儿发育迟缓，在出生时体重过低。这样的新生儿皮下脂肪少，保温能力差，呼吸机能和代谢机能都比较弱，特别容易感染疾病，死亡率比体重正常的新生儿要高得多。其智力发展也会受到一定的影响。
粗大运动功能评估量表（GMFM-88和GMFM-66）Version1.0翻译儿童姓名：编号：评估日期：（年/月/日）GMFCSLevel1出生日期：（年/月/日）□□□□□实足年龄：（年/月）IIIIIIIVV测试环境（如房间、衣着、时间、其他需要描述的内容）评估者：GMFM是一种标准化视诊仪器，设计并有效的测量脑瘫儿童的粗大运动功能发育。计分意味着一般指导原则。多数项目的每一个分值都具有特定的描述。重要的是这些指导原则包含在手册中，被用于每一...
广东省残疾人评估中心粗大运动功能评估表（GMFM-88）项目第一次评估得分第三次评估01230123A仰卧位与俯卧位（17项）51第二次评估1.仰卧位：头正中位,最大限度左右对称转动头部得分0123得分2.仰卧位：双手于正中位,双手合拢3.仰卧位：抬头45度0123得分01234.仰卧位：右侧髋、膝关节在生理活动范围内屈曲5.仰卧位：左侧髋、膝关节在生理活动范围内屈曲01236.仰卧位：伸出右上肢、手，越中线抓玩具7.仰卧位：伸出左上肢、手，越中...
粗大运动功能评估表（GMFM-88）项目第一次评估得分第三次评估01230123A区仰卧位与俯卧位（17项）51分第二次评估1.仰卧位：头正中位,最大限度左右对称转动头部得分0123得分2.仰卧位：双手于正中位,双手合拢3.仰卧位：抬头45度0123得分01234.仰卧位：右侧髋、膝关节在生理活动范围内屈曲5.仰卧位：左侧髋、膝关节在生理活动范围内屈曲01236.仰卧位：伸出右上肢、手，越中线抓玩具7.仰卧位：伸出左上肢、手，越中线抓玩具8.仰卧位...
常见的异常步态异常步态可以孤立存在，也可以组合存在，构成复杂的临床现象。1.足内翻是最常见的病理步态，多见于上运动神经元病变患者，常合并足下垂和足趾卷屈。步行时足触地部位主要是足前外侧缘，特别是第五蹠骨基底部，常有承重部位疼痛，导致踝关节不稳，进而影响全身平衡。支撑相早期和中期由于踝背屈障碍，导致胫骨前向移动受限，从而促使支撑相末期膝关节过伸，以代偿胫骨前移不足。由于膝关节过伸，足蹬离力降低，使...
Hoffer步行能力分级Ⅰ不能步行(nonambulator)完全不能步行Ⅱ非功能性步行(nonfunctionalambulator)借助于膝-踝-足矫形器（KAFO）、手杖等能在室内行走，又称治疗性步行。Ⅲ家庭性步行(householdambulator)借助于踝-足矫形器（AFO）、手杖等能在室内行走自如，但在室外不能长时间行走。Ⅳ社区性步行(communityambulator)借助于AFO、手杖或独立可在室外和社区内行走、散步、去公园、去诊所、购物等活动，但时间不能持久，如需要离...
广东三九脑科医院康复中心步态分析表姓名：性别：年龄：床号：科室：诊断：摆动腿向前迈步负重单腿支撑迈步迈步迈步迈步首次承重站立站立前期初期中期末期着地反应中期末期前屈后伸躯干侧弯（左／右）过度旋转（向同侧）过度旋转（向对侧）一侧抬高后倾前倾旋前不足骨旋后不足盆过度旋前过度旋后同侧下降对侧下降屈曲：受限消失过度髋伸展不充分关后撤节外旋内旋内收外展屈曲：受限消失过度伸展不充分膝不稳定关过伸展节膝反张...
步态的运动学特征1.人体重心人体重心位于第二骶骨前缘，两髋关节中央。直线运动时该中心是身体上下和左右摆动度最小的部位。身体重心摆动包括：①骨盆前后倾斜摆动侧的髖关节前向速度高于支撑侧，造成骨盆前倾。②骨盆左右倾斜摆动侧骨盆平面低于支撑侧。③骨盆侧移支撑相骨盆向支撑腿的方向侧移。④纵向摆动重力中心在单支撑相时最高，双支撑相时最低。上下摆动8~10cm。⑤膝关节支撑相早期屈曲支撑侧膝关节屈曲15度。⑥体重转...
姓名：语言-认知障碍评定系列表主诉：伯恩斯忧郁症清单（BDC）诊断：性别：年龄：科室：床号：住院号：检查日期：内容没有轻度中度严重１．悲伤：你是否一直感到伤心或悲哀？０１２３２．泄气：你是否感到前景渺茫？３．缺乏自尊：你是否觉得自己没有价值或自以为是一个失败者？４．自卑：你是否觉得力不从心或自叹比不上别人？５．内疚：你是否对任何事都自责？６．犹豫：你是否在作决定时犹豫不决？７．焦躁不安：这段时间你...
语言-认知障碍评定系列表Zung抑郁自我评价量表姓名：性别：年龄：科室：床号：住院号：主诉：检查日期：诊断：提问内容：无有时经持得常续分1.我感到情绪沮丧，郁闷2.我感到早晨心情最好12343.我要哭或想哭4.我夜间睡眠不好43215.我吃饭像平时一样多6.我与异性密切接触时和以往一样感到愉快12347.我感到体重减轻8.我为便秘烦恼12349.我的心跳比平时快10.我无故感到疲劳432111.我的头脑像往常一样清楚12.我做事情像平时一样不感...
语言-认知障碍评定系列表Zung焦虑自我评定量表姓名：性别：年龄：科室：床号：住院号：主诉：检查日期诊断：没有小部相当绝大部得分提问内容：或很分时多时分或全少时间间部时间间1.我感到比往常更加神经过敏和焦虑12342.我无缘无故地感到担心12343.我容易心烦意乱或感到恐慌12344.我感到我的身体好象被分成几块,支离破碎12345.我感到事事都很顺利,不会有倒霉的事发生43216.我的四肢抖动和震颤12347.我因头痛、颈痛和背痛而烦恼...
INTERNATIONALCLASSIFICATIONOFDISEASES-MortalityandMorbidityStatistics谷歌机翻，错误在所难免，非官方中文版，仅作参考，请注意.ByZoneCabala第V章功能评估的补充部分本章有75个四字符类别。代码范围从VA00开始DR该部分允许创建个体的功能概况和总体功能评分，其适于描述和量化与健康状况相关的功能水平。为了指导运作评估，本节包括由WHO开发的两种基于ICF的仪器：WHO残疾评估表（WHODAS2.036项目版本）和模型残疾调查（MD...
深圳市第九人民医院康复医学科龙岗中心医院腰椎间盘突出症综合功能评价姓名性别年龄岁科别床号床住院号神经生理检查评分月日月日月日1.神经体征（25分）与突出节段相一致的肌肉无力伴有阳性EMG表现25伴有阴性EMG表现10肌肉萎缩（大于2cm）10反射消失或两侧不对称患者50岁或50岁以下20患者50岁以上10无临床体征，EMG阳性152.坐骨神经紧张体征（25分）对侧直腿抬高试验阳性#20骨盆倾斜15背部运动时，腰椎椎旁肌无节律性收缩15同侧...
SF-36生活质量表调查表编号：姓名：性别：年龄管理类别：1、总体来讲，您的健康状况是：①非常好②很好③好④一般⑤差（权重或得分依次为5、4、3、2、1）2、跟1年以前比您觉得自己的健康状况是：①比1年前好多了②比1年前好一些③跟1年前差不多④比1年前差一些⑤比1年前差多了（权重或得分依次为5、4、3、2、1）健康和日常活动3、以下这些问题都和日常活动有关。请您想一想，您的健康状况是否限制了这些活动？如果有限制，程度...
语言-认知障碍评定系列表Rivermead行为记忆功能评定表姓名：性别：年龄：科室：床号：住院号：主诉：检查日期：诊断：检查项目操作方法评分标准1、记住姓和名姓和名均答让患者看一张人像照片，并告知他对，2分；仅2.记住藏起的照片上人的姓和名。延迟一段时间答出姓或名1物品后让他回答照片上人的姓和名，延分；否则0迟期间让他看一些其他东西。分。3.记住预约正确指出所的申请向患者借一些属于他个人的梳子、藏的地点，1铅笔、...
湖南××康复医院世界卫生组织生存质量量表简表（WHOQOL－BRIEF）有关您个人的情况1、您的性别？男女2、年龄：3、您的出生日期？年月日4、您的最高学历是：小学初中高中或中专大专大学本科研究生5、您的婚姻状况？未婚已婚同居分局离异丧偶6、现在您正在生病吗？是否7、目前您有什么健康问题？8、您的职业是：工人农民行政工作者服务行业知识分子填表说明：这份问卷是要了解您对自己的生存质量、健康情况以及日常活动的感受如何...
怡康康复论坛：www.yikkf.com运动治疗科工作制度1、严格遵守医院各项规章制度。2、按时上下班，不迟到、早退，不擅离工作岗位。3、服从工作安排，以提高工作效率。4、积极参加各类业务学习，不断提高专业技术水平。5、按时参加康复评价、病例讨论等各种会议。6、遵守各项技术操作规程，防止医疗差错事故发生。7、衣着整洁得体，举止文雅大方。8、随时做好卫生工作，保持室内整洁卫生。9、正确使用各种仪器设备，并定期进行检测...
