上肢功能吴丹丽正常的功能抓住和放开不同形状、大小、重量和质地的各种物体。手臂在身体不同位置上抓住和放开不同物体。将物体从一处移到他处。在手内转动物体。为特定目的使用各种工具。伸到各个不同方向。双手同时操作。基本成分肩外展肩前屈肩后伸肘屈曲和伸展桡偏伴伸腕抓住物体伸腕和屈腕对指指间屈曲，掌指屈、伸手握物体做旋前旋后分析存在的问题疼痛肩臂手练习上肢功能引发前...

时间:2024-07-21 01:12栏目:临床、器械PPT分享

前言很多中风患者都会出现这样的现象：白天总是昏昏欲睡，无法配合治疗；到了晚上，却又总是睡不着，一会儿要解小便，一会儿又要喝水，整个生物钟好象都颠倒过来了。为什么会这样？如何进行调整？如何改善中风患者的睡眠状况云南省第二人民医院康复科吴丹丽有专家发现，由脑血管疾病引起的肢体残疾的病人中，大约有一半的病人存在着不同程度的睡眠障碍。并且，如果这些病人的睡眠障碍得不到及时的纠正，是很容易引起第...

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第六章认知与知觉障碍康复本章内容概述注意障碍记忆障碍知觉障碍行为障碍远程认知康复第一节概述定义分类认知康复理论评估与训练原则基本概念认知(cognition)是认识和知晓事物过程的总称。包括感知、辨别、记忆、学习、注意、理解、推理和判断方面的能力。实际上认知是大脑为解决问題而摄取、储存、重整和处理信息的基本功能。认知障碍(cognitivedeficit)是认识过程一方面或多方面的损害，导致上述过...

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认知障碍训练康复科张玲概述认知功能属于大脑皮层的高级活动范畴，认知过程是人接受、编码、操作、提邓和利用知识的过程。包括感知、记忆、识别、概念、形成、思维推理和表象等。当大脑皮层受到损伤时，可引起特定的认知功能障碍。常发生于脑血管意外，外伤性脑损伤或是获得性疾病所导致的脑损伤后，大脑受损时出现的认积缺陷。一般都涉及认知功能的各个方面。很小是单独某种能力受损，如注意力、记忆力、计划和组织能力、...

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认识康复医学内容相对于临床医学和预防医学来说：一、康复医学概念理念上的新内涵二、康复医学理论认识上的新视点三、康复医学诊断治疗上的新方法一、关于对康复医学概念、理念的认识（一）健康的定义（二）康复医学的定义（三）康复医学定义的内涵（一）健康的定义：“健康不仅是疾病或虚弱的消除，而是身体、精神和社会生活的完美状态。”—1946年世界卫生组织（WorldHealthOrganizationWHO）宪章意义：...

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重庆大学生物医学工程专业硕士研究生医学部分之《人体系统解剖学》第一章绪论共十二章术语一、人体的组成二、常用解剖第二章运动系统第一节骨及骨连结第二节骨骼肌第三章消化系统第一节消化管第二节消化腺第一节呼吸道第二节肺第第四章呼吸系统第一节肾第二节输尿第三节膀胱三节胸膜和纵隔第一节内生殖器第二节乳房和会阴第五章泌尿系统第一节心血管系第二节淋巴系管第四节尿道第六章男性生殖系统第七章女性生殖系统第八章腹膜...

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强制性使用运动疗法••云南省第二人民医院康复科••赵玉芬概述•强制性运动疗法又称强制性治疗，是20世纪80年代开始兴起的一种新的康复治疗方法，该方法是通过限制健侧上肢，达到强制使用和强化训练患肢为目的的一种治疗方法。强制性运动疗法的机制•第一，强制性运动改变了患侧上肢的废用性强化过程。•第二，重复使用和强化训练引起控制患肢的对侧皮质代表区扩大和同侧皮质的募集，导致功能依赖性皮质重组，这是肢体功能改...

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牵伸训练之肌肉能量技术（MET）在肘关节挛缩中的应用嘉兴市第二医院康复医学中心李岩关节挛缩的概述肌肉能量技术治疗方法机制肘关节ROM(30°,130°)可完成90%以上的日常动作肘关节的活动度约占上肢运动功能的70%屈伸活动占肘关节功能的60%,占上肢功能的42%创伤后韧带和肌腱的病理学变化致密结缔组织（正常肌腱、韧带）肉芽组织（2-3天出现）瘢痕组织（3个月后）肉芽组织机化（2周后出现）兔膝关节固定2周对关节功能影响...

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第一节物理治疗二、器械治疗（物理因子治疗）南方医院康复医学科邱玲PT:PhysicalTherapyOT:OccupationalTherapyST:SpeechTherapy物理疗法（PT）运动疗法物理因子：电疗法、光疗法、磁疗法、超声波疗法、热疗法、冷疗法、水疗法、压力疗法、生物反馈疗法、器械。手法治疗作业疗法（OT）言语治疗（ST）中国传统治疗：針灸、按摩、锻炼药物疗法与注射治疗营养治疗康复护理文体治疗心理治疗康复工...

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www.kfyixue.com常用康复治疗技术操作规范（2012版）第一章功能评定第一节身体形态评定江苏省康复医学培训中心©2000,PPS主要内容一、姿势二、身高与体重三、肢体长度和围度Zhuhai-2001目的�了解因发育、伤病所致的身体形态方面的变化；�了解形态障碍对于功能状态的影响程度；�协助诊断疾病，为制定康复方案、判定疗效提供依据。Zhuhai-2001要求【掌握】人体形态评定的基本概念；正常直立姿势；身体长度、身体围度、身高及体...

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